د.خالد راتب
-
أثر الهدي النبوي في تشكيل الشخصية الإنسانية التعبيرية
محمد الحفظاوي
-
دروس وعبر من حادثة بئر معونة
د. خالد راتب
-
منهجية التربية الفردية.. أبو هريرة رضي الله عنه أنموذجًا
منهجية التربية الفردية.. أبو هريرة رضي الله عنه أنموذجًا
-
المواساة في الهدي النبوي.. رؤية تربوية
محمد فريد فرج فراج
-
الجسد الواحد .. تأملاتٌ تربوية في ضوء كلمات نبوية
أنظر إلى واقع محاضننا التربوية، فأرى أننا نحتاج اليوم إلى إحياء شعور الجسد الواحد، ذلك الشعور الذي وصفه الحبيب المصطفى وصفَا دقيقًا في الحديث النبوي الشريف: " مَثَلُ المُؤْمِنِينَ في تَوادِّهِمْ وتَراحُمِهِمْ وتَعاطُفِهِمْ مَثَل
-
المنهج النبوي في تدريب الكفاءات الدعوية
الدعوة إلى الله -عز وجل- كانت ومازالت أرقى وأسمى مجالات العمل الإنساني، وأفضل سعي يسعاه المسلم في الدنيا، وفضلها من الوضوح والبيان وتظاهر الدلائل وقيام الأمارات ووضوح العلامات
-
المنهج النبوي في تعزيز السلوك الإيجابي عند الأطفال
التعزيز هو شكل من أشكال المكافأة على السلوك الحسن، ما يؤدي إلى تكرار هذا السلوك وتقويمه، بالإضافة إلى اكتساب سلوكيات أخرى إيجابية...
-
رفقة الأشعريين.. منهجية نبوية في التربية الإيمانية 2
رفقةٌ أخرى على غرار (رفقة الأشعريِّين)، لم يسجِّل التاريخ عنهم كثيرَ أخبارٍ، إلا أنَّ ما شدَّني فيهم تلك الأجواء التي تربَّوا عليها،
-
رفقة الأشعريين.. منهجية نبوية في التربية الإيمانية 1
روى البخاري في كتاب المغاري، ومسلم في فضائل الصحابة من حديث أبي موسى الأشعري --رضي الله عنه-- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: "إِنِّي لأعرف أَصْواتَ رُفقةَ الأشعريِّين بالقرآن حين يدخلونَ بالليل، وأعرِف منازلهم من أصواتهم بالقرآن بالليل
-
مرحلة "الدعوة السرية".. رؤية تربوية وإدارية
الدعوة السرية -كما تعارف أهل العلم على تسميتها بذلك الاسم- هي أولي مراحل الدعوة الإسلامية وأهمها وأبعدها أثرًا؛ فقد استمرت فترة طويلة نسبيًا من الوقت –ثلاث سنوات على أرجح الروايات.
-
اضطراب التصوُّرات الذهنية لدى المُتَرَبِّين.. المظاهر والعلاج
"الحُكمُ على الشيء فَرْعٌ عن تصوُّره" هي قاعدة فقهية معروفة؛ يقول ابن العثيمين ~ في شرح تلك القاعدة: «الحُكمُ على الشيء فَرْعٌ عن تصوُّره؛ فلا تَحْكُمْ على شيء إلا بعد أن تتصوَّره تصوُّرًا تامًّا؛ حتى يكون الحُكم مطابقًا للواقع، وإلا حَدَثَ خَلَلٌ
-
الرسول -صلى الله عليه وسلم- واكتشاف المواهب
"اهجُ قريشاً؛ فإنه أشد عليها من رشق النبل". للشاعر حسان بن ثابت -رضي الله عنه-.. "إني دافعٌ اللواء غداً إلى رجل يحبه الله ورسوله، ويحب الله ورسوله، لا يرجع حتى يُفتح له". للقائد الشجاع علي بن أبي طالب -رضي الله عنه-..